落红不是无情物,化作春泥更护花
落红不是无情物,化作春泥更护花
前黄实验学校 蒋丽亚
“做一名让学生喜欢,家长满意的好教师”是我踏上教育工作岗位时就对自己定下的标准。多年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教学。从教十六年以来,忠于教育事业,认真学习贯彻党的方针政策,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,诚信廉洁,全面落实教育局、学校工作部署,兢兢业业,爱岗敬业,与同事团结合作,具有良好的社会公德和教师职业道德。
任教至今,常年担任九年级毕业班数学教学工作及综合实践活动。担任的毕业班有2005届、2006届、2010届、2011届、2013届、2014届、2015届、2016届的数学教学。在数学教学中,注重课堂启发式教学,有自己独特风格,教学实绩显著。教学风格严谨,工作细致踏实,基本功扎实,教学中建立的“师生合作,和谐双赢”模式深受学生喜欢。平时以启发式教学开启学生的智慧,以非智力因素激发学生的自信,注重学生充满正能量的积极人生观的培养。每届中考所带班级数学成绩均在武进区前茅,受到全校师生及家长的高度认可,是领导同事公认的骨干教师。工作至今,先后多次对外上大型公开课或示范课。2010年12月、2013年10月武进区级数学教学公开课,深受好评。平常还指导学生数学竞赛兴趣小组活动,多名学生在各级各类数学竞赛中获得荣誉,2014年荣获“五羊杯”初中数学竞赛优秀指导老师奖。业余时间注重业务钻研学习,并在各类比赛中取得优异成绩,以此展示自己作为一名优秀初中数学教师的功底。2010年获武进区初中数学教师基本功竞赛二等奖,2014年获武进区初中数学教师基本功竞赛一等奖,2015年先后获常州市初中数学教师基本功竞赛一等奖和江苏省初中数学教师基本功竞赛二等奖。2014年先后被评为武进区骨干教师和常州市骨干教师。2015年11月,受常州市教研室邀请在常州外国语学校面对常州大市的骨干教师进行教学设计和板书设计的展示和培训。
工作以来,常年担任班主任工作,并担任3年学校广播站负责人。广播站工作非常锻炼人的组织能力和管理能力。我利用休息时间,为广播站工作组织策划,整合资源,为学生搭建了展示自我的舞台,也为全校师生带来丰富的课余生活。班主任工作中,我始终相信:今天,我在学生身上注入的每一分感情,投入的每一次努力,明天,他们将回报我以优秀,以坚强,以宽广。长期以来,我是学生的师长,更是学生最亲密的朋友。初中学生处在青春叛逆期,我们学校的学生都寄宿在校,父母不在身边,生病冷暖,喜怒哀乐,都要倍加关心。因此,我在教育工作中牢记注重方法,讲究实效,学习班主任方面杂志书籍,向同行虚心请教,以多种办法解决不同问题,以慈母之心关爱学生,以严父之心促进学生。教育学生的过程劳心伤神,非常艰辛,每天等学生睡了,拖着劳累的身体回到家总是很晚了。但我始终坚持我的班主任工作宗旨:在我和孩子们的生命同行一段路程时,能给他们未来的人生之路点亮一盏明灯,指明一个方向。当一个个年少无知的孩子在我的引导下重拾信心,转变观念,全力拼搏,考上重点高中,改变人生轨迹;一批批品学皆优、懂得感恩的学生毕业后,还能经常回母校看望,短信电话问候,惦念恩师……我觉得我的教育工作是有价值的,我是幸福的。教育部门对我带过的班级多次表彰:2012年八(6)班先后被评为“校先进班集体”和“武进区先进班集体”,2013年九(6)班、2014年九(4)班都被评为“校先进班集体”, 2013年度我被评为校模范班主任,2014年被评为武进区优秀教育工作者。
前苏联教育家马卡连柯说:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师,只有拥有专业的教育教学技术和扎实的基本功,才能赢得学生的尊重。学无止境,教无尽头。自己内心向上的那份执着推动我不断提高自身专业素养,要在教学过程中钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。所以,只要有空余时间就会如饥似渴学习主流期刊、教育教学理论书籍和名著,提升自身的理论素养和数学素养。在研究工作中,把握本专业学科的研究热点和方向,并把科研和教学实践紧密结合,力争使每节课做到“新、活、实、真”,实现科研与教学的双向互动。并进行课题研究,作为核心成员参与的课题有:市级课题《初中数学教学中培养学生“应用与建模”能力的研究》,江苏省“十二五”规划课题《基于学生思维发展的初中数学实验开发研究》,另外还参与了《初中团队一体化工作模式的实践与研究》,《为思维而教——培养学生科学思维品质的创新研究》等课题,并及时总结,撰写多篇教育教学研究论文,其中,3篇本学科论文在省级期刊上发表并被知网收录,1篇获师陶杯二等奖,2篇获全国基础教育系统年度论文大赛二、三等奖,多篇获区级年会论文一、二等奖。
一分耕耘一分收获,我的工作成绩受到了领导同事的肯定,多次被评为校优秀教师,2009、2013年度考核优秀并获武进区政府嘉奖。
从教以来的多年教育教学工作中,我勤勤恳恳,任劳任怨,以饱满的热情认真履行工作职责,满负荷工作量,就算自己身体有所不适,也始终坚守三尺讲台,因为我割舍不掉的学生对我的期待。工作中我团结同事,指导帮助青年教师成长,学习业务,耐心帮助他们进行课改,解决他们教学知识上的疑难,弥补他们教学方法上的不足,使他们的工作起色较大,进步较快,效果显著。因此我获得常州市教育系统青年之友“提名奖”。
在家孝敬父母,与公婆关系融洽,做一个社会好公民,赢得家人邻居的一致认可和尊重。夫妻恩爱,相互支持,家庭生活温馨和谐,女儿在父母的榜样下,健康阳光,积极向上,全面发展,积极参与省、市、区各级各类比赛活动,获得荣誉,如江苏省小茉莉声乐比赛一等奖,常州市龙城好少年、四好少年,并每学期都被评为校三好学生。
我爱教师这个职业,每当在讲台上看着孩子们获得真知时双眼的亮光,欣喜的表情,一种被需要的幸福感油然而生。我庆幸当初选择了教师这个职业,让我觉得我也是有价值的,我对孩子们是有帮助的。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在今后的教育生涯中,我会更加珍惜工作的每一天,珍惜每一节课,珍惜孩子们成长的每个瞬间,用我的激情去点燃孩子们的梦想!
2016-4
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