贺剑英名师工作室活动在我校举行
轻着柳色千帘绿,我的结尾我做主
——记常州市贺剑英名师工作室、武进区初中语文“校长学科基地”、武进区名师工作室联合教研活动
面对中考作文,很多学生感到无所适从,为全面了解中考相关政策,探寻新课改的中考作文复习策略,交流复习教学经验,提高课堂教学效率,贺剑英名师工作室特进行中考作文专题复习研讨活动。
2019年4月3日上午八时许,三十多位老师齐聚武进前黄实验学校,共同参加由著名特级教师贺剑英校长发起的常州市贺剑英名师工作室、武进区初中语文“校长学科基地”、武进区名师工作室联合教研活动。
本次教研活动一共由三部分组成:课堂观摩、联合研讨、专题讲座及交流研讨。
上午八点三十分,前黄实验学校的刘怡老师在九年级(七)班开展了《“炼”好作文语言——轻着柳色千帘绿》的公开课。课堂内容主要分为两大板块:“炼”好字词——用心雕琢和“炼”好句子——灵活多变,并通过援引中考作文、文本经典语句以及学生的优秀习作,加以生动而细致地讲解,整堂课干货满满,令人叹服和称赞。同时刘老师以讲带练,当堂检测学生的学习情况,实现了学以致用的终极目标。
接下来,星辰实验学校的施玲玲老师在九年级(十)班开展了《我的结尾我做主——收好作文之尾》的公开课。施老师以视频引入,让学生自主猜测结局,设置悬念,引人入胜,极大地激发了学生的学习兴趣。一开始,施老师让学生挑选曾经写过的自己认为比较好的结尾,和大家分享,同学们踊跃举手,为整堂课奠定了一个良好的基础。课堂教学过程中,施老师以学生为主导,简明扼要地总结了学生作文结尾的亮点,并结合教材文本,细致分析了名人大家作品结尾的方式。随后,教师适当性地给予一定的提示、指导,让学生结合教师所给的作文进行练笔,内化吸收整堂课程的教学“精髓”,邀请同学上台分享,并让其他同学给予一定的点评。最后,以学生的优秀范例作文结尾来收束,整堂课水到渠成、自然灵动,施老师娓娓道来地“写作结尾之道”,令听讲的所有人获益匪浅!
观摩结束后,成员们趁热打铁,围坐在一起为刘怡和施玲玲老师的课把脉,大家你一言我一语,既从两位老师的课堂中学到了很多有效的处理中考作文写作和课堂的手段,也为两位老师点出了值得推敲和改进的不足。
一次相聚就是一次学习,向领衔人学习,向同伴学习。相信这次活动也会让整个工作室的成员及前黄实验的全体语文教师,带着满满的收获回到自己的工作学习之中。
(撰稿:杨帆、朱柳;摄影:周音美、刘怡;审核:毛建清)