展示推动进步 交流促进发展
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发布时间:2009年07月03日
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创建时间:2009-07-03 14:06:34 撰稿人:admin
展示推动进步 交流促进发展
——我校大型对外教学观摩活动取得圆满成功
为提高我校课堂教学效率,展示我校教师的风采,积极推进《新课程背景下的初高中衔接教学》课题研究,2008年10月15日,我校和区教育局教研室联合举办的2008对外教学研讨活动,在全校师生的共同努力下,本次活动得到了参与活动的教研室领导和兄弟学校老师的好评,取得了圆满成功。
这次活动有来自共计45所区内外兄弟学校的各学科的298位领导和一线教师,教研室领导和各学科的教研员,来校听课并组织课后评议,听课和分学科组评课活动于上午顺利结束,下午,教研室同志与学校领导就本次活动进行了汇总评价和交流总结。
总的来说,这次活动的成功,主要表现在以下几个方面:
1、课堂教学得到普遍好评
(1)《新课程背景下,初高中衔接教学的创新研究》活动主题突出,体现了关注学生可持续发展的办学思想。
(2)备课认真,教学环节设计科学,有创意,有亮点。
(3)老教师体现了较为厚实的教学功底,新教师体现出较明显的进步。许多老师体现了一定的具有个性化课堂教学特色。
(4)新课程理念得到充分的体现,学生参与教学活动效果显著。
(5)各种教学手段充分利用,与学科知识的整合科学体现出较高的水准。
2、展示出较好的学校管理水平
(1)体育组在年级组和各班主任的积极配合下在很短的时间内,把整个学校的学生课间跑操训练到现有的水平(尤其是七年级)实属不易。
(2)课间和课堂所体现的学生素养较好,学生举止文明,有礼貌,校园整洁,行为规范。
(3)各部门配合较好,运转顺利。
3、体现出良好的团队精神
(1)这次活动准备时间短,要求高,面广量大,就是在这种情况下,我们许多开课的老师认真思考,刻苦工作,以高度负责的精神,确保向参加活动展示精彩的课堂教学。
(2)组内老师相互支持,群策群力,集思广益,通力合作,可以说每堂课都是许多老师集体智慧的结晶,每堂课都是同行雕琢的作品。
(3)组织到位,主动负责。从发邀请函到发筷子,从整体安排到关注地上的一片纸屑,大家都尽心尽力,体现出主人翁精神。
总之,这次活动达到了预期的目的,它既展示我校课改成果、师资实力、管理水平,展示了我校师生积极向上的精神风貌和求真务实的治学态度,同时又通过相互间的交流合作加深了相互间的了解、增进了校际和老师间的友谊。
教研室领导和专家在交流总结中,对我校积极践行“一切为了学生的可持续发展”的教育理念,大力推进《新课程背景下,初高中衔接教学的创新研究》,关注学生的长远发展的成功作法和取得的显著成果给予了充分肯定。同时对我校今后教学工作提出了指导性的意见,希望我校按这一方向继续努力,巩固已经取得的优势,形成鲜明的办学特色。