新教师成长系列活动——共话心声 共同成长
为进一步了解我校新教师一个月来的教育教学工作情况,促进新教师成长的步伐,前黄实验学校于9月27日,在攀登楼三楼行政会议室举行了以“共话心声,共同成长”为主题的座谈会,参会人员有副校长疏大四、教科室主任万永良以及全体新教师。本次会议由万主任主持。
会议开始,万主任简单分析了本次会议的主题和目的,并邀请新教师讲述自己在教育教学和生活方面的一些困难和感悟。
新教师感悟:
朱金婧老师讲述了自己本月来在教育教学工作中碰到的一些状况及感悟,同时提出了自己在班主任工作中遇到的问题;朱超超老师表示自己在开展班主任工作中困难重重;赵寅钧老师表示自己暂时还不知道该如何平衡教学工作和班主任工作;张现林老师描述了自己最开始在上课时需要同时带几个班的困难状况,并表示在组内老教师的帮助下,这些困难正在慢慢得到改善。
针对各位新老师的感悟以及提出的问题,万主任为大家提供了几点建议:严于课堂,助学生养好课堂听课规矩,增威信;精于备课,使自己达成学科教学目标,提效能;勤于交流,让师生(家校)形成教学相长(同心育人)默契,有温度;善于学习,促自身教学水准迅速提升,强实力。
同时,可以尝试听不同学科的课程,学习其他学科老师好的教学方式;把评优课与常规课结合起来,用对待评优课的态度对待常规课。
另外,万主任对大家提出了三点希望:教师与学生:教师是学生学习的引导者以及促进者;教学与课程:教师不仅仅是课程的忠实执行者,更要做课程的建设者与开创者;教学与研究:教师不仅仅是做一个“教书匠”,更应做教学理论的践行者和研究者。
最后由疏校长总结了一个月来新教师上课遇到的一些问题,指出新教师在备课与授课过程中,需要不断反思和学习,追求每堂课的进步。并提出,作为教师的必备素养要善于交流,尤其与家长之间的交流,既热情尊重,又不卑不亢,交流的话题不要局限于成绩,多聊一聊学生的学习态度、习惯和品行;与学生之间的交流,要真心、细心、耐心,要积极关注学生的改变。
(撰稿:张仪 摄影:朱金婧 审核:万永良)