常州市武进区前黄实验学校概况2012
前黄实验学校的优势
(一)制度规范,学校管理实
学校依法治校,科学管理。各部门工作职责分明、分工合作、管理到位,秩序井然。坚持教学过程管理,执行校本教研制度,改革和完善教学质量保障机制。实施学生常规管理,培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯,促进学生健康成长。实行年级部管理,降低管理重心,进一步提升管理水平。学校管理走向规范化、制度化、精致化、人性化。
(二)设施一流,校园环境美
学校建筑错落有致,富有美感;校园绿树成荫,花坛锦簇;百年银杏树和“希望”主题雕塑交相辉映;运动区、教学区、生活区布局合理。处处彰显学校丰厚底蕴,人人赞美这里是读书的圣地。学校已建成校园网、闭路电视系统、演播系统、广播系统、网络听课系统、安保系统和校园一卡通系统;图书馆达省级标准;食堂通过省A级信誉度验收。优美的环境和一流的设施,为教育教学和师生发展提供保证。
(三)敬业爱生,队伍素质高
我校现任校级领导3人,均为中学高级职称。中层干部11人,其中有区级骨干教师以上荣誉称号的5人,获区级以上先进荣誉称号的有8人,均采用竞聘上岗机制。行政班子成员具有过硬的政治业务素质、良好的师德、丰富的经验、较强的能力,群众基础好,有事业心、责任心,赢得了教职工的信赖。
学校拥有一批素质高、师德好、业务精的优秀教师。专任教师中,大专以上学历比例达100%,本科学历比例达98.1%,研究生学历2人;具有中学高级教师职称的教师33名,比例达31.43%;进入“五级梯队”的教师有27人,比例达25.7%。学校坚持从重点师范大学优秀毕业生中招录新教师,并实施教师队伍建设“四项工程”,建设优秀教师团队。近三年引进的新教师达32人,他们基本素质好,成长迅速。一批优秀教师在市、区范围内的教育教学中发挥着示范辐射作用。
(四)衔接高中,教育质量优
学校实施素质教育,执行课程计划,推进课程改革,提高教学效率,促进学生全面、持续发展,不断提高教育、教学质量。学生学科发展均衡,理科更为见长,毕业生升入高一级学校后适应能力强、发展优势明显。前四届毕业生已完成高中学业,其中被国内一流的“985工程”大学录取近百人,学校凭借教育的高质量和学生持续发展优势,赢得社会各界的广泛赞誉。学校依托省级课题《新课程背景下,初高中衔接教学的创新研究》对初高中衔接教学进行了系统深入的实践探索,进一步巩固了学生持续发展的优势。办学七年来,达到江苏省前黄高级中学(含省前中国际部)录取分数线的毕业生共有2084名。学校各类学生社团活动和各种学科兴趣辅导活动丰富多彩,学生在省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕。
(五)特色显著,品牌基础好
学校创建人文艺术教育特色已经历了三年的实践,去年又开始了科技创新特色教育的探索。学校以书画艺术和器乐艺术作为人文艺术特色教育内容,通过多样的教育教学活动方式,让有艺术特长的小学毕业生在初中阶段继续得到最好的培养和发展。学校还特招具有科技特长的学生进校,以信息技术、科技创新为重点进行特长培养,开展系统的研究和实践,已经取得了丰硕的初步成果,为创建富有特色的品牌学校奠定了坚实的基础。
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