汤志荣名师工作室第14次活动在我校成功举行
立足关键能力,培育核心素养
——汤志荣名师工作室第十四次活动暨武进区初中英语教学研训活动成功举行
为了深入探讨新课改背景下的教学变革,加强初高中一体化英语教学研究,培养学生英语创新阅读思维和实践能力,2022年1月12日上午在常州市武进区前黄实验学校举行了汤志荣名师工作室第十四次活动暨武进区初中英语教学研训活动。常州市教科院刘芸老师、武进区初中英语教研员高勤奋老师、工作室领衔人汤志荣老师以及全体工作室成员和武进区初中各校英语教师代表参加了此次活动。
活动的第一个环节是由工作室成员冯佳老师带来的一堂《The Wizard of Oz》名著整书阅读课。冯老师教态亲切、语言活泼,充分调动了学生的积极性,整堂课非常注重对学生阅读策略的指导和思维品质的培养。在导入环节,她以学生熟悉的名著《西游记》引入话题,接着利用一系列思维导图和问题链帮助学生理清人物关系以及故事情节,层层递进,启发学生剖析自我、发现自我价值。最后,学生在小组活动中通过角色扮演将整节课所受的启发运用到自身的学习生活中,实现了从故事情节的简单了解到深层精神情感的升华。
在接下来的评课环节,工作室的刘鹏辉老师对冯老师的阅读课给予了肯定的评价。他充分认可冯老师通过学习理解、应用实践、迁移创新的活动由浅入深地引导学生分析文本,让学生体验到阅读的快乐并提高人文素养。这节阅读课让学生的英语语言能力、思维品质、文化意识、学习能力均得到了培养。
最后是专家讲座环节,教科院的刘老师就“立足关键能力,促进学科核心素养培育”这一主题展开了细致的讲座。讲座中刘老师介绍了一些“英语学习活动观”、“单元整体教学”等新理念,并结合课堂教学实例给各位老师们提出了如何在英语教学中立足学生关键能力、培养英语学科核心素养的可行建议,给大家带来了全新的视角和思考。
得君之所助,青云如闲步,教师专业发展离不开不断的课堂实践和反思,也离不开专家的引领和指导。通过此次活动,各位英语教师对培养学生核心素养有了更深入的思考,也将以此为契机进一步钻研课堂、深耕教学。
(摄影:张仪 撰稿:冯佳)