《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题研讨活动在前黄实验学校举行
物理课题研讨活动在武进前黄实验学校举行
——《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题研讨活动在前黄实验学校举行
为增强可视化教学在实际教学中的应用,2018年5月25日,《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题组成员在武进区教师发展中心物理教研员殷亮侪老师的带领下来前黄实验学校研讨交流。
首先,前黄实验学校物理教师李严在科学馆给为大家带来一节展示课,课题组老师们与前黄实验学校物理组老师们参与了听课评课活动。李老师将生活中的物品通过实物、音视频等多种方式带进课堂,紧密联系知识点,充分运用可视化策略进行课堂教学,这样的教学模式让同学们听得更加投入,知识点也理解的更透彻。
随后课题组老师们对李严老师的课堂进行了点评,李老师的课得到了课题组老师们的一致认可,同时也研讨了如何应用“可视化”策略更进一步促进学生对初中物理概念深度理解。
接着,课题组老师们针对课题工作进行了研讨。殷老师将课题进行了分工并提出了相关要求,同时希望每个学校每学期能够开设2-3节公开课,通过公开课的形式将可视化教学辐射到全组,切实的提高本校学生的思维能力以及分析问题能力,从而促进学生对物理知识的深度理解,使物理教学更有艺术性和科学性,打破死记硬背是的教学模式。
最后,课题组老师们参观了前黄实验学校创新实验课程中心。大家对课程中心都赞不绝口,对前黄实验学校老师们的动手能力和节约精神感到佩服。当来到物理馆的时候,老师们被这里琳琅满目的小物件给吸引了,纷纷拿出专业水平,个个都研究了个遍。
(撰稿:马久磊;摄影:卞晓莉;审核:鲍雪峰)